Pädagogische Aspekte der schulischen Leistung Aspects pédagogiques du travail scolaireWIDMER K.Deutsche (Die) Schule. 1975, Vol 67, Num 9, pp 604-619Article

Lawrence as Abnormal NovelistWIDMER K.D. H. Lawrence (The) Review. 1975, Vol 8, Num 2, pp 220-232Article

The Post-Modernist Art of Protest: Kesey and Mailer as American Expressions of RebellionWIDMER K.Centennial (The) Review. 1975, Vol 19, Num 3, pp 121-135Article

Statut et éducation sexuelsWIDMER K; CASSEE-SIJPKES K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle. 1977, Num 77007, pp 1-5Article

L'efficacité du jardin d'enfants pour le développement cognitif de l'enfantWIDMER K; SCHUH-GADEMANN L.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle. 1977, Num 77005, pp 1-8Article

GEOLOGY OF THE GROUND WATER RESOURCES OF MERCER COUNTY.WIDMER K.1965; NEW JERSEY.GEOL.SURV.GEOL.REP.SER; USA; 1965, NUM. 0007, P. 1 A 115Miscellaneous

Desire and Denial, Dialectics of Passion in Lawrence (With Some Caveats on the Co-option of Lawrence to Conservative Pieties) in D. H. Lawrence : Creativity and Conscience. Centennial EssaysWIDMER, K.D. H. Lawrence Review (The). 1985, Vol 18, Num 2-3, pp 139-149Article

CLOT RETRACTION: EVALUATION IN DILUTE SUSPENSIONS OF PLATELET-RICH PLASMA AND GEL-SEPARATED PLATELETS = RETRACTION DU CAILLOT: EVALUATION DANS DES SUSPENSIONS DILUEES DE PLASMA RICHE EN PLAQUETTES ET DE PLAQUETTES SEPAREES EN GELWIDMER K; MOAKE JL.1976; J. LAB. CLIN. MED.; U.S.A.; DA. 1976; VOL. 87; NO 1; PP. 49-57; BIBL. 1 P. 1/2Article

THE INFLUENCE OF A NEW ANALGETIC-ANTIPHLOGISTIC COMPOUND (2-(2-METHYL-3PRIME CHLORO)-ANILINO-NICOTINIC ACID) ON PLATELET FUNCTION AND FIBRINOLYTIC ACTIVITY IN VITRO = INFLUENCE D'UN NOUVEAU COMPOSE ANALGESIQUE ET ANTI-INFLAMMATOIRE (ACIDE 2-(2-METHYL-3PRIME CHLORO)-ANILINO-NICOTINIQUE) SUR LA FONCTION PLAQUETTAIRE ET L'ACTIVITE FIBRINOLYTIQUE IN VITROWIDMER K; REED RC; FREIREICH EJ et al.1975; THROMBOSIS RES.; G.B.; DA. 1975; VOL. 6; NO 1; PP. 9-17; BIBL. 18REF.Article

CORROSION PROTECTION BY ARC SPRAYED ALUMINIUM: NEW DEVELOPMENTS. = PROTECTION CONTRE LA CORROSION AVEC L'ALUMINIUM PROJETE A L'ARC: NOUVEAUX DEVELOPPEMENTSKREIENBUEHL R; KUNZMANN P; WIDMER K et al.1977; IN: 8TH INT. THERM. SPRAYING CONF.; MIAMI; 1976; MIAMI; AM. WELDG SOC., (AWS); DA. 1977; PP. 436-442; BIBL. 3 REF.Conference Paper

NORTHEASTERN REGION: PENNSYLVANIA, MASSACHUSETTS, NEW HAMPSHIRE, RHODE ISLAND, CONNECTICUT, NEW JERSEY, MAINE, NEW YORK, VERMONT.BENNISON AP; ANDERSON WA; BILLINGS MP et al.1976; U.S. GEOL. HIGHWAY MAP SER.; U.S.A.; DA. 1976; NO 10; PP. 1; 1 CART.Serial Issue

NEW JERSEY LAND ORIENTED REFERENCE DATA SYSTEM (LORDS).WIDMER K; HALASI KUN G; TUCKER G et al.1974; NEW JERSEY GEOL. SURV., BULL.; U.S.A.; DA. 1974; NO 74; PP. 1-151; 15 ILL.Serial Issue

Chancengerechtigkeit durch offentliche Bildung? Eine Studie am Beispiel der Oberstufe im Kanton Zürich = L'égalité des chances et l'instruction publique. Une étude sur l'école secondaire zurichoiseFREI, L; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 48, pp 1-3Article

Schülerbelastung aus der Sicht der Interpretativen Unterrichsforschung = La surcharge de l'élève analysée par les méthodes de la recherche pédagogique interprétative FRIES, O; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 73, pp 1-2Article

Zustand und Entwicklung des institutionellen Vorschulbereichs= Situation actuelle et développement du secteur préscolaire institutionnelWIDMER, K; ZBINDEN, H.-H.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle Aarau. 1979, Num 79024, pp 1-8Article

Musik und Märchen in der Entwicklung des Menschen = L'importance des contes de fées et de la musique pour le développement de l'enfantBISCHOFSBERGER, H; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 57, pp 1-2Article

Chancengerechtigkeit durch offentliche Bildung? Eine Studie am Beispiel der Oberstufe im Kanton Zürich = L'égalité des chances et l'instruction publique - une étude sur l'école secondaire zurichoiseFREI, P. L; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 48, pp 1-3Article

Die Einführungsklasse: Erwartung und Realität = La classe d'introduction: attentes et réalitésVOELLMY, P; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle Aarau. 1984, Num 84016, pp 1-3Article

Studien-und Berufsberatung aus der Sicht von Maturanden. (L'orientation professionnelle et universitaire dans l'appréciation des bacheliers)EBERLE, G; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle Aarau. 1982, Num 29, pp 1-3Article

Menschenbild und Erziehung bei Buber und Rogers = L'homme et la pédagogie selon Martin Buber et selon Charles RogersSUTER, A; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1987, Num 61, pp 1-2Article

Der Unterricht in Mehrklassenschulen : Besonderheiten und pädagogisch-didaktische Moglichkeiten = L'enseignement dans les classes à plusieurs degrés. Particularités et possibilités pédagogiques et didactiquesSONDEREGGER, J; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 49, pp 1-3Article

Erziehungsprozess und Erziehungskonzepte - Theorievergleich zwischen Otto Friedrich Bollnow und Carl R. Rogers = Processus et conceptions pédagogiques - une comparaison des théories de Otto Friedrich Bollnow et Carl R. RogersFRICK, E; WIDMER, K.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 56, pp 1-2Article

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